交互式电子白板下的历史与社会多维互动情境教学研究

• 作者: 徐从国
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 交互式电子白板 多维互动情境教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 整合实践
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: TP391
• 字数: 3087字
• 语种: 中文

摘要

【摘要】交互式电子白板的使用不仅变革了学校课堂教学，更是对教师教育教学理念的一次革新。交互式电子白板下的历史与社会多维互动情境教学研究是尝试将交互式电子白板技术与历史与社会课程有机整合，以教学情境的创设、研究问题的提出为起点，以互动、合作和探究为主要途径，实现学生思维的参与与发展、学生积极情感的贯穿与升华，从而促进学生的全面、和谐的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐从国		1	0	0.0	0.0