上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学构建拓展型校本课程群

• 作者: 李文
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师进修学院 课程群 徐汇区 上海市 中学 实验 校本 办学品位
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G649.29

摘要

上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学坚持按教育规律精致办学，实施素质教育，提升办学品位。在课程领域，该校构建了以课程为中心，以教师、学生为课程主体，以多元评价为纽带，以适应学生发展为目标，以“目标整体、结构多元、尊重选择、发展个性”为宗旨的课程体系，形成了由八个学习领域、