拓展训练课程在航海类专业实施的可行性探析

• 作者: 马旭君
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展训练 航海类专业 体验式学习
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.04.031

摘要

拓展训练是现代全新的体验式学习方法和训练方式,它通过体能活动,挑战人的心理,达到拓展心胸、拓展品格、拓展意志和完善人格的目的。本文提出航海类专业开设拓展训练课程的三个理论依据和一个实验依据,并对开设拓展训练课程作出三个可行性分析以及提供建议

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马旭君	浙江国际海运职业技术学院体艺中心	16	16	2.0	3.0