气垫导轨在加速度概念教学难点突破中的应用

• 作者: 祁昌艳
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学难点 概念抽象 气垫导轨 加速度 物理概念 应用 教学效益 抛砖引玉
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理概念抽象难理解已是所有高中生的同感，用实验突破物理概念教学难点对提高物理概念教学效益具有十分重要的作用,加速度是迈入高中的学生接触到的第一个难理解的物理概念，现用气垫导轨突破加速度概念的教学难点，以期抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁昌艳		2	0	0.0	0.0