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摘要:
以高职英语实际课堂教学任务的设计为例,探讨如何将强式任务与弱式任务、交际性任务与使能性任务进行有机整合,以促进任务实效性的实现,达到提高高职英语教学质量的目的。
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文献信息
篇名 浅谈任务型教学模式在高职英语教学中的应用
来源期刊 高等职业教育:天津职业大学学报 学科 教育
关键词 任务型教学 强式任务 弱式任务 交际性任务 使能性任务
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G712
字数 4174字 语种 中文
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1 肖华芝 15 46 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
强式任务
弱式任务
交际性任务
使能性任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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