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摘要:
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"只有对外语学习有浓厚兴趣,把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能使自己整个认识活动激活起来。如何培养初中生的英语学习兴趣,如何在教学实践中实施英语兴趣教学?下面我作一些粗浅的探讨。
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初中生
英语学习
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如何激发和培养农村初中生学习英语的兴趣
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培养
农村初中
英语学习兴趣
如何激发农村初中生学习英语的兴趣
农村
初中生
英语
兴趣
激发
如何培养初中生学习数学的兴趣
初中生
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兴趣
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文献信息
篇名 如何培养初中生的英语学习兴趣
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 英语学习兴趣 初中生 培养 爱因斯坦 外语学习 学习外语 认识活动 兴趣教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.41
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1 肖予萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习兴趣
初中生
培养
爱因斯坦
外语学习
学习外语
认识活动
兴趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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