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摘要:
流动儿童心理教育研究在对流动儿童心理健康状况研究的基础上,研究了制约流动儿童心理教育现状的因素,并提出了相应的解决策略.但目前研究存在:重理论层次研究,轻实践指导探讨;研究时间短,地区差异大;心理干预研究多以问题为导向等现象.未来研究应强调积极心理学在其中的应用.
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文献信息
篇名 流动儿童心理教育研究现状综论
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 流动儿童 心理健康教育 积极心理学 心理干预
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-177
页数 分类号 G441
字数 5072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭阳 湖南科技学院信息技术与教育系 36 337 9.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
流动儿童
心理健康教育
积极心理学
心理干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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