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摘要:
应用“鲶鱼效应”对班级团体进行管理,通过激励方式来激发中职生的个人潜能、增强班级活力。在学生管理中应用“鲶鱼效应”的关键就在于如何应用好“鲶鱼型”学生。本文根据中职学校医药营销专业的人才培养目标,就如何应用“鲶鱼效应”对学生进行有效的管理进行了探讨。
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“鲶鱼效应”
护理管理
护理质量
班级管理中如何运用“鲶鱼效应”
班级管理
鲶鱼效应
实施要求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “鲶鱼效应”在中职医药营销专业学生管理中的应用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 医药营销专业 鲶鱼效应 学生管理
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G647
字数 3215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁桂云 11 16 2.0 4.0
2 陈歆妙 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
医药营销专业
鲶鱼效应
学生管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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