搭建“主体建筑物”促进幼儿合作能力发展

• 作者: 侯霞珍 张蕊
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作 建构游戏 主体建筑物
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 5184字
• 语种: 中文

摘要

合作是孩子未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的素质，培养幼儿的合作品质至关重要。在建构游戏中培养幼儿合作品质未尝不是一条有效途径。建构游戏离不开建构材料，本文以“主体建筑物”这种材料为媒介，对中班幼儿建构游戏中的合作行为进行有效性分析，并结合实例论证“主体建筑物”投放对幼儿合作品质培养的合理性与实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯霞珍		5	1	1.0	1.0
2	张蕊		2	1	1.0	1.0