导学案在高中历史教学中的运用

• 作者: 王军
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 高中生 导学 学生能力 主动学习 江苏省 新材料 依赖性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

一、导学案运用的背景 在江苏省“五严”规定出台后，作为高中教师，我明显感觉到教师用来讲授知识的时间正在减少，学生自己可支配的时间大量增加，而历史新高考突出对学生能力的考查，注重对新材料、新情境的考查，这就要求学生有自主分析、理解的能力。然而现在的高中生多数学习依赖性强，很难进入主动学习的状态，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军		46	19	3.0	4.0