另辟蹊径学语篇

• 作者: 耿鑫 马桂平
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇阅读 小学英语教学 可行性 关键词 课例
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

语篇阅读在小学英语教学中占有相当大的篇幅，本文旨在通过具体的课例，探讨依托关键词开启语篇阅读之门的可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿鑫		4	0	0.0	0.0
2	马桂平		11	1	1.0	1.0