用CourseBuilder快速实现无数据库支持的交互性练习题——以网络课件《自我心理调节系统》为例

• 作者: 刘蒸蔚 卞亚红 张力
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: CourseBuilder 交互式练习 心理调节系统
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 资源开发与应用
• 页码范围: 645-648
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

以网络课件《自我心理调节系统》为例,通过分析课件的教学目标和现实需求,着重介绍了使用CourseBuilder快速实现无数据库支持的交互性测试与自动评估的方法,并将其功能与数据库支持的动态网页进行对比,指出在网络课件的交互模块设计中,应根据教学设计灵活选择或组合开发工具,设计出最优交互模式服务在线学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞亚红	第二军医大学教育技术中心	38	164	7.0	10.0
2	张力	第二军医大学教育技术中心	52	284	10.0	14.0
3	刘蒸蔚	第二军医大学教育技术中心	3	14	2.0	3.0