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摘要:
细细拜读苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书,的确受益匪浅。苏霍姆林斯基以他闪光的思想、深入浅出的讲述,解开了我心中的疑惑,激发了我探索的欲望,引导我反思自己的教学实践。
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文献信息
篇名 启迪智慧点亮心灯——读《给教师的建议》有感
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 《给教师的建议》 启迪智慧 苏霍姆林斯基 教学实践
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G44
字数 1095字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓南平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《给教师的建议》
启迪智慧
苏霍姆林斯基
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
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