物理教学生活化探析

• 作者: 胡茂翔
• 来源期刊: 技术物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术生活
• 页码范围: 145-146
• 分类号: G633.7
• 字数: 2064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9555.2012.02.099

摘要

物理知识来源于生活,应当也服务于生活.物理教师应当采取科学、合理的方法,对教学内容进行适当安排,把物理与生活紧密的联系起来,便于学生在生活中发现和学习物理,在物理的学习中联想到实际,并应用于实际,从而可以提高物理的教学质量,促进学生的物理学习,并且可以促进学生的实践能力和分析问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡茂翔		3	0	0.0	0.0