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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题.所以,阐述了小学数学生活化的基本概念,并根据小学生的认知特点提出了数学课堂教学中生活化教学的策略,使学生通过感兴趣的学习方式深切感受到数学的趣味性,调动学生的学习积极性,激发学生学习数学的兴趣.
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农村小学
数学教学
生活化
浅谈小学数学生活化教学
小学
数学
生活化
教学
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篇名 小学数学生活化教学探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 生活化 教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
生活化
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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