《两个铁球同时着地》设计（二）

• 作者: 邱运海
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《两个铁球同时着地》 设计意图 人物形象 亚里士多德 刻画人物 伽利略 怀疑 反义词
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、回顾故事，感知人物1．课文主要讲了什么？2．在学生的回答中，提炼出一对反义词“怀疑”和“信奉”，初步感知人物形象。【设计意图：在回顾中抓住能统摄全文的两个词语“怀疑”与“信奉”，以求提领而顿，百毛皆顺。】二、研读“怀疑”。刻画人物1．伽利略怀疑亚里士多德的哪句话？这句话是什么意思？2．伽利略产生了什么疑问？出示：这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱运海		1	0	0.0	0.0