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体育过程性考核评价中武术单元教学的思考
体育过程性考核评价中武术单元教学的思考
作者:
孔令良
徐万银
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
武术教学
过程性考核评价
摘要:
在过程性考核评价过程中武术被列为初中阶段必考项目之一,它对学生的身心健康有着独特的功能,是中小学生接受、喜爱的一项体育运动。在武术课堂教学过程中如何提高教师的教学水平是当前体育教师所要面临的问题。本文从不同角度、运用方法探讨在教学过程中武术单元的教学。以期进一步提高武术单元的教学质量。
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文献信息
篇名
体育过程性考核评价中武术单元教学的思考
来源期刊
少林与太极:中州体育
学科
教育
关键词
武术教学
过程性考核评价
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G633.302
字数
语种
DOI
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单位
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武术教学
过程性考核评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中州体育:少林与太极
主办单位:
郑州大学体育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-5176
CN:
41-1156/G8
开本:
出版地:
郑州市惠济区银河街2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
841
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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