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如何构建灵动的小学语文课堂
灵动课堂
小学
语文教学
让语文课堂在“动态生成”中走向灵动
动态生成
灵动激活
语文课堂
新课改下如何实现高效的语文课堂
语文课堂
自主探究
导学案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课改下如何让语文课堂灵动与美丽
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 多元化评价 人文性 想象 自主合作 影视资源
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴明 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元化评价
人文性
想象
自主合作
影视资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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