规范物理实验自命名 赋予素质教育新内涵

• 作者: 赵锦荣
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 物理实验 中共中央国务院 实践活动教学 中国教育改革 内涵 基础教育阶段 综合实践活动
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 新课标·新理念
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 5022字
• 语种: 中文

摘要

中共中央国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》、《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》都明确要求重视和加强学生实践活动教学。基础教育阶段的学生实践活动教学,以教学同步性课后小实验小制作、社会调查等综合实践活动、生活应用实践、研究性学习以及教具自制活动等为辅助项目和环节,以常规实验教