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摘要:
口腔医学是一门实践性、综合性、学科交叉性都很强的学科,口腔医学生实践能力的培养是口腔医学教育的重点和难点.作者经过长期的实践,探索出提高五年制口腔医学生实验课质量的教学方法,认为需要通过学生和老师两个方面的共同努力来提高实验课质量,从而促进学生实践能力的综合提高.
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口腔医学
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儿童口腔医学
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口腔医学实验课教师信息技术能力培训方案设计
信息技术
仿生模拟
计算机模拟
仿生头模
培训
实验课教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提高口腔医学生实验课质量的教学方法
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科
关键词 口腔医学生 实践 实验课教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 高教研究与高校管理
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 1760字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭靖玉 1 0 0.0 0.0
2 范淑霞 9 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学生
实践
实验课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江医学院学报
双月刊
1001-7550
23-1270/R
大16开
牡丹江市爱民区通乡街3号
14-283
1980
chi
出版文献量(篇)
8228
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5
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