“曲线批评”比“直线批评”反而短

• 作者: 吴宝席 翟晓静
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 批评 直线 曲线 教育管理工作 教育方式 教育目的 学生 平面
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.63

摘要

平面上两点之间直线最短，而在我们的教育管理工作中，很多时候却是“曲线”要比“直线”短。其意思是，采用“曲线”式的教育方式比采用“直线”式的教育方式更容易达到教育目的，尤其是在批评学生时，“曲线批评”更容易为学生所接受，而“直线批评”也更容易被学生所排斥。学生有缺点，犯错误是在所难免的，也是正常的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宝席		150	13	2.0	2.0
2	翟晓静		1	0	0.0	0.0