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摘要:
问题提出:普通中学的高中学生在学习化学时普遍反映“化学深奥、难、繁而杂,或一做就错”。
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兴趣培养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高一学生化学学习方法的牵引和培养
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 学习方法 高一学生 化学 培养 牵引 高中学生 普通中学 问题提出
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号 G442
字数 2905字 语种 中文
DOI
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1 周邦银 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
高一学生
化学
培养
牵引
高中学生
普通中学
问题提出
研究起点
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