英语语法教学刍议

• 作者: 刘英
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语法教学 英语课程改革 老师 中考
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.05.032

摘要

英语课程改革要求淡化语法教学。对于这一要求,老师们有不同的理解：有的认为语法可以不讲,即使讲,也仅仅是提一下就可以了,没有必要做系统的讲述;有的认为只要中考的形式不变,语法不仅要讲,而且要讲好,因此在教学中要大讲特讲。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英		2	1	1.0	1.0