作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
前段时间看了一篇文章,那是周振甫老师写的《立方的懂》。文章是讲怎样学习古文的。作者向张元善老先生请教怎样读书,张老先生说他开始读书时.对读的书完全不懂,读了若干年,一旦豁然贯通,不懂的全懂了,而且是“立方的懂”。他说读书关键是要把所读的书全部装在脑子里。假如只是记住了一些生字和句子,那只是“点线的懂”。
推荐文章
懂得秀发拥有美丽——施华蔻分享“愈懂秀发愈懂美”美发新理念
秀发
美发
品牌理念
形象代言人
专业护理
媒体
时尚
懂礼,知礼,传承民族文化
懂礼
知礼
民族文化
传承
足球类App“懂球帝”的体育传播破圈策略分析
“懂球帝”
版权
体育传播
社群
破圈策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “点线的懂”与“立体的懂”
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 立体 周振甫 读书 文章 立方 老师 学习 生字
年,卷(期) jxjyzhb-c_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G792
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小慧 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立体
周振甫
读书
文章
立方
老师
学习
生字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
论文1v1指导