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摘要:
物理学的研究和发展本身就充满了辩证唯物主义观点和科学态度、科学方法.因此,物理教学渗透德育是必然的,也是必要的.在教学中,不仅要对学生进行唯物辩证法教育和爱国主义教育,还应根据时代的需要。加强对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的教育,这对于推进素质教育、培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、关等全面发展的社会主义事业建设者和接班人都极为重要.
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文献信息
篇名 浅谈德育在初中物理教学中的渗透
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 德育 物理教学 渗透
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 O4-4
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研究起点
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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