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摘要:
核心能力于21世纪初被引用到我国护理专业领域[1],逐渐引起了护理研究者和管理者的重视。专科护士(clinical nursespecialist,CNS)是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士[2-4]。专科护士的核心能力是指直接临床实践能力、指导和教育能力、提供咨询的能力、进行护理科研的能力、领导和革新的能力以及协调、合作能力[5,6]。
内容分析
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文献信息
篇名 母婴护理专科护士核心能力培养方法探讨
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 教育
关键词 能力培养 专科护士 母婴护理 临床实践能力 护理专业 临床护士 护理领域 教育能力
年,卷(期) hlyjzxb_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 756-757
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 嵇秀明 4 13 1.0 3.0
2 夏珊敏 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
专科护士
母婴护理
临床实践能力
护理专业
临床护士
护理领域
教育能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
总下载数(次)
22
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