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摘要:
想象一下,满满一教室的学生在参与一场关于当地某个环境问题的辩论.学生们正在轮流陈述他们的观点,而其他学生则在倾听每个学生的论据.在陈述他们的观点时,学生们引用他们对这个环境问题开展的研究工作.
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篇名 驱逐“布拉德福德梨树”
来源期刊 中国科技教育 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 NSTA 专栏
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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中国科技教育
月刊
1671-4350
11-4765/N
大16开
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
82-418
1986
chi
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