阅读教学中的说与写

• 作者: 周紫涵
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 学生习作 语文课本 精神世界 布局谋篇 遣词造句 写景状物 起步阶段
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.04.023

摘要

文质兼美是我们评价好文章的一句赞语。小学语文课本中的课文既被选人当范文，除了其深刻的思想性能打动学生心灵，影响学生精神世界之外。它的生动的艺术性也不可忽视，主要体现在文章的布局谋篇之严密，遣词造句之妥帖，写景状物之生动，记人叙事之传神，简言之，语文课本中的绝大部分课文是可以当作学生习作起步阶段的榜样来学习的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周紫涵		1	0	0.0	0.0