中美大学本科基础有机化学实验课程之比较与思考

• 作者: 何延红 官智
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础有机化学实验课 教学 比较 中国 美国
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 168-172
• 分类号: G642.423
• 字数: 5220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-5471.2012.05.031

摘要

通过对比美国圣本尼迪克学院/圣约翰大学和我国一些大学的本科基础有机化学实验课的情况,发现在基础有机化学实验教学中,双方存在较大的差异,前者有不少做法与经验值得借鉴.充分调动学生学习主动性对于学生掌握和应用所学知识具有重要作用,有利于培养学生的动手能力和独立工作能力,有利于改进本科实验课程中存在的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何延红	西南大学化学化工学院	3	19	2.0	3.0
2	官智	西南大学化学化工学院	7	27	3.0	5.0