用“细节”突破来改变作文的“假”

• 作者: 詹荣康
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 优秀作文 随笔 课堂 课后 中考 高考
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2622字
• 语种: 中文

摘要

有的学生，课堂上写不出好作文，课后随笔却屡有精彩篇章。随笔是学生作文的日常“食粮”，中考、高考优秀作文的精彩细节常常是从平时的随笔中“生发”出来的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹荣康		6	1	1.0	1.0