地理教学中如何充分利用地方自然环境

• 作者: 刘运莲
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 自然环境 用地 地理位置 自然空间 自然景观 知识点 狭隘性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

在传统的地理教学中，我们更多的是对地理位置、形状、气候等知识的传输。由于居于课本知识点的狭隘性，我们进行地理教学时也就很难把学生带出地理课本，走到更广阔的自然空间中去，让学生去享受自然的美，去感受身边的自然景观。