计算类教学有效教学方法的探索

• 作者: 杨锦容
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 计算教学 教学方法 小学数学 学习时间 计算能力 教学质量 课程教材
• 年，卷（期）: xktsxb_2012,（9）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，分量也最重。培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。随着新的课程教材实施，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锦容		3	0	0.0	0.0