“激趣提质”之作文实验行动研究

• 作者: 王继成
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 初中语文教学 实验 作文 激趣 语文教师 横向对比 “兴趣”
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03

摘要

多年以来，初中语文教学一直徘徊在困窘之中，“少、慢、费、差”是当今社会对语文教学的严重而又尖锐的批评，但事实又是如此，身为初中语文教师的我们想尽办法，尝试过各种做法，收效却不明显。究其原因是多方面的，撇开其他因素，通过横向对比，我们发现其他科目都没有语文这种现象，归根到底就是“兴趣”的原因。

作者信息

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1	王继成		2	0	0.0	0.0