知识和经验在教学中的不同作用

• 作者: 钟萍
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语义记忆 情景记忆 HEAR模型 教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09
• 字数: 1696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.05.022

摘要

古人云：读万卷书,行万里路。读书就是要增长知识,行路就是要在实践中学习,将学到的知识运用到实践中,做到学以致用。大教育家陶行知提出＂教学做合一＂,要求把＂教＂与＂学＂同＂做＂结合起来,同实际的生活活动结合起来。这些都告诉我们

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟萍	浙江师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0