中等职业学校护生学习特征的调查

• 作者: 刘以娟 李节 毛靖 胡翠环 赵志清 邵冰
• 来源期刊: 护理研究：下旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 中等职业学校 学习特征 护生
• 年，卷（期）: hlyjxxb_2012,（4）
• 页码范围: 1070-1071
• 页数: 2页
• 分类号: R47

摘要

[目的]了解中职护生的认知特点和学习心理,帮助中职教师采用适当的教学方法。[方法]采用自尊量表、中专生学习适应问卷和中专生学习动机问卷对10所中职学校的1 804名中职护生的自尊程度和学习特征进行调查。[结果]89.0%的学生自尊量表得分在31分以上,60.5%的学生的学习方法得分在36分以上,82.4%的学生的学习态度与习惯得分在36分以上,74.7%的学生的学习能力得分在36分以上,23.6%的学生的学习动机比较弱,37.3%和42.6%的学生在学习兴趣和学习目标上存在困扰。[结论]中职护生大部分学生的自尊程度较高,学习适应能力较好,学习动机较强。