浅谈如何提高高中物理教学的有效性

• 作者: 廖春雨
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 提高 有效性教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度的深化和改革,提高教学的有效性是现今素质教育体系下的方向和目标.高中物理概念多,逻辑性强,习题难度较高,如何提高高中物理教学成为每位教师都在探究的课题,本文对高中物理教学的有效性进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖春雨		3	1	1.0	1.0