让学生肠胃学习活动[主人]——浅论主体性教学理念在新课标下高中数学教学中的运用

• 作者: 朱生林
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 主体性教学 学习能力 教学效能
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 9
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

学生是学习活动的主人,是教学目标和教学要求实施的对象.学生学习活动效能是教学活动效能衡量的重要“因素”.本文作者根据高中数学新课标提出的“以生为本”、“能力培养”目标要求,对学生主体特性在数学教学中的有效运用,从三方面进行了简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱生林		2	1	1.0	1.0