原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
临床实习是培养检验医学人才的重要环节,常规的试卷形式考核已很难全面评估实习生的综合能力.运用多媒体技术建立的终期考评平台,弥补了传统考试方式的不足,可以全面考察实习学生在实习期间的学习效果,有助于提高我国检验医学人才培养水平.
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文献信息
篇名 诊断学实习考评多媒体软件的制作及应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 多媒体技术 实验诊断科 实习生 考评
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 184-187
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2012.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴曦 第二军医大学附属长海医院神经外科 34 165 8.0 11.0
2 费明钰 第二军医大学附属长海医院实验诊断科 5 15 2.0 3.0
3 贾音 第二军医大学附属长海医院实验诊断科 13 44 4.0 6.0
4 邓安梅 第二军医大学附属长海医院实验诊断科 95 297 9.0 12.0
5 秦琴 第二军医大学附属长海医院实验诊断科 29 105 7.0 8.0
6 孙懿 第二军医大学附属长海医院实验诊断科 23 78 6.0 8.0
7 杨鑫然 第二军医大学附属长海医院教务科 3 43 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
实验诊断科
实习生
考评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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