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浅谈批评孩子的艺术
引导型批评
冷静型批评
激励型批评
多样型批评
让孩子享受课外阅读
课外阅读
价值发展
引导
点拨
我和孩子们的快乐
语文教学
快乐
提升教学艺术享受教育幸福
语言的魅力
教学艺术
感情投资
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 和孩子享受“碰巧”的艺术
来源期刊 中华家教(学前版) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 12
页数 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
中华家教(学前版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2303
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