思想品德课如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 李晓丽
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 学生兴趣 思想品德课 学习兴趣 激发 教学方法 道德情操 法制观念 思想觉悟
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 66-66
• 分类号: G633.2
• 字数: 1523字
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德课是培养学生树立良好道德情操，增强法制观念、提高思想觉悟的一门学科。但由于它不具备语文课文字优美、有较强故事趣味性的特点，也不像数学课那样具有严密的逻辑性；既不同于英语那样神秘和“洋气”，也不具备理化实验对学生有极强的吸引力。因此，教师在教学中，只有采取灵活的教学方法，才能使枯燥乏味的政治课充满情趣，激发学生的学习兴趣。那么怎样激发学生的学生兴趣呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓丽		2	0	0.0	0.0