以提高职业技能为主导,探索仪器分析实验课程新体系

• 作者: 李田霞 陈峰
• 来源期刊: 化学工程与装备
• 学科: 化学
• 关键词: 仪器分析 实验教学 教学模式 职业技能
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: O657
• 字数: 2371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0735.2012.03.058

摘要

针对目前毕业生就业能力低下,而用人单位又对毕业生要求越来越高的情况下,如何提高毕业生的职业技能,使他们走上工作岗位就能胜任本职工作,教学改革特别是实验教学改革迫在眉睫。文章结合仪器分析实验的特点和本校现有的仪器设备,对仪器分析实验教学的内容与模式进行了探索。旨在提高学生分析问题和解决问题的能力,培养他们严谨的科学态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈峰	武汉职业技术学院机电工程学院	32	98	6.0	9.0
2	李田霞	武汉东湖学院生命科学与化学学院	8	36	3.0	6.0