加强实验教学素质教育培养高校学生“公能”意识

• 作者: 张昱 朱司宇 李亚利
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 素质教育 实践能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实习与实训
• 页码范围: 162-165
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2012.06.052

摘要

结合实验教学实践,分析了高校实验课上大学生所表现出的综合素质教育欠缺的现状.以培养具备公德心和实践能力的高素质人才为出发点,提出了在实验教学过程中加强大学生思想品德教育和科学素质培养的一系列措施,对高校深入开展能力培养、素质教育具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱司宇		12	20	3.0	3.0
2	张昱	南开大学药学院	11	30	4.0	5.0
3	李亚利	南开大学药学院	2	4	1.0	2.0