正确看待学生的错误，巧妙实施思想品德教学

• 作者: 曾宪桥
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 课堂教学 思想品德 学生 学习活动 认识过程 感性认识 自主性
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: N02
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

新课改的实施，要求思想品德课课堂教学更加注重学生学习的自主性，要求课堂教学从单纯注重传授理论知识转变到学生学会学习的过程。我们知道，人的认识过程是实践－认识－再实践－再认识的辨证发展过程，学生的学习活动是一条由感性认识上升到理性认识之路。学生是独特的人，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宪桥		2	0	0.0	0.0