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摘要:
《比热》实验是初中物理教学的重点,也是教学的难点,但教材在实验的设计上存在不足:①用两个酒精灯加热,很难保证相同时间内吸收的热量完全相等;②使用液体温度计显示温度变化,可见度小,教师演示时,学生无法直接观察清楚实验现象;③实验时间比较长。改进如下。
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准稳态理论
量热器
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比热容
流动型量热法测量液体比热容实验研究
液体混合物
比热容
CFC替代物
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对《比热》实验的改进
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词 实验现象 比热 初中物理教学 实验时间 温度变化 教师演示 酒精灯 温度计
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 自制·改进·创新
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.8
字数 718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.03.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭世敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验现象
比热
初中物理教学
实验时间
温度变化
教师演示
酒精灯
温度计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
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2327
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