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摘要:
“任务驱动一小组合作式”课型围绕任务展开,通过一系列贴近实际工作情景的教学设计,将“知识任务化”,让学生在“学中做”“做中学”。本文系统介绍了如何在“任务驱动一小组合作式”课型下开展《印刷品的输出过程》的课堂教学。
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文献信息
篇名 “任务驱动一小组合作式”课型设计与实施——《印刷品的输出过程》教学初探
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 任务驱动 小组合作 印刷品
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号 G633.3
字数 3297字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
小组合作
印刷品
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