巧用“分析法”解物理题

• 作者: 寇继宏
• 来源期刊: 数理化学习（高三）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理题 巧用 高中物理 科学素养 情感态度 高中教材 新课程 价值观
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 高考专题
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

“高中物理新课程”要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来培养高中生的科学素养，教学要重过程、重方法．有一类习题往往给考生一个全新的情景，高中教材中是没有的，情景对考生来说可能是陌生的，通过计算求解是非常困难的，考生必须根据已有知识、物理事实和条件，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇继宏		2	0	0.0	0.0