影子跟读法在日语教学中的作用

• 作者: 冯淳
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 影子跟读 单词习得 发音 外语教学
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2012,（3）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

本文讨论了影子跟读法对中国的日语学习者的影响，并分析了其可改善的原因及可改善的具体方面。从中日语言间的相似性着手，以中国人为例，分析母语中文给日语学习者带来的正面以及负面影响，笔者认为影子跟读学习法对于克服这一负面影响有着巨大的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯淳		2	2	1.0	1.0