把“快乐”长留心底——浅谈班级管理

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: “快乐” 班级管理 班主任 学生 老师 知识型 师生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

最近有一家报刊，对干名学生进行调查，有52．8％的学生希望班主任老师温和、可亲、具有爱心；而喜欢渊博知识型班主任老师的只占31．1％。可见，在学生心目中，班主任老师的温文尔雅更能拉近师生的距离。而一名得到学生喜爱的班主任又怎能不快乐呢？试想如果没有班主任的快乐，哪来学生的愉悦；如果没有班主任的发展，又哪来学生的进步。那么如何做一个快乐的班主任呢。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		11	0	0.0	0.0