巧用多媒体进行计算教学

• 作者: 骆华丽
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 数学
• 关键词: 计算教学 多媒体 巧用 解决问题能力 新课程改革 计算能力 学生 单调
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 整合实践
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 1421字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.02.022

摘要

自从进入新课程改革后，总感觉注重了培养学生分析解决问题能力，而削弱并降低了计算教学的要求，学生的计算能力有所下降。一般的计算教学对学生来说既枯燥又乏味，他们对单调的方法讲解和机械重复训练根本不感兴趣，所以导致的结果是计算水平与以前学生有很大差距。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆华丽		1	0	0.0	0.0