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摘要:
有这样一个例子。在街上,一位教师遇到一个很久没见的朋友。朋友问:“现在在干什么?”这位教师说:“我在教书。”朋友又问:“干得怎么样?”“还不错,学生的平均成绩95分。”从这位教师的回答分析其职业定位,他将自己的职业关注到了书、分数这些狭小的空间。其实教育的空间天宽地厚,教育的田园卧虎藏龙.教育的事业彪炳千秋。今天,我应该怎样做教育?
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文献信息
篇名 变教师的“失意”糊口为“诗意”栖居
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 教师 栖居 诗意 失意 平均成绩 职业定位 职业关注 教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 边教边悟
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.05.019
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1 马祥勇 6 0 0.0 0.0
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教师
栖居
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职业定位
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教育
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